1-ые наброски первого курса

Только что поступив и начиная в первый раз что-то эскизировать, студент сталкивается с тем, что выдумывать круто — не так просто. Начальный творческий процесс у многих новых студентов — это так нежное, можно сказать, хрупкое и утонченное действо, которое совсем не сложно повредить, спугнув студента и введя его в духовные мучения. Если одним сходу без заморочек дается процесс проектирования, и они уже с первых занятий выдумывают стремительно и просто (я таким не был), то другим нужно провести ряд священных ритуалов до эскизирования, или даже весь процесс должен непременно происходить при нужных сакральных критериях.

Для кого-либо это возлюбленная ручка либо карандаш, с которым наброски рисуются легче, кому-то нужно быть в спокойствии дома, а не в аудитории, кому-то необходимо непременно пару дней побродить по парку, чтобы отыскать «вдохновение» либо посидеть в вебе в поисках подобных решений. Эти студенты пробуют отыскать свою необыкновенную кухню и подход к придумыванию.Итак вот, все это — невеселая чушь. От всех этих ритуалов необходимо отучиться как можно быстрее. Все эти лишние трудности обычно возникают, когда человеку тяжело что-то придумать и еще тяжелее в этом для себя сознаться.

Вдохновения нет

Еще легче выдумывать и проектировать, когда ты знаешь либо хотя бы веришь, что можешь это сделать в всякую минутку. Необходимо уметь выдумывать всегда и при всех критериях, а этому тяжело научиться тем, кто заражен мифом о существовании «вдохновения». Забудьте про него. Вас околпачивали всю вашу предшествующую жизнь. Вдохновения не существует. Очень тяжело придти на проект в аудиторию и начать проектировать слету, если ты считаешь, что сначала небеса должны разверзнуться, а оттуда муза в виде Захи Хадид должна на коленях положить в твою светлую ладонь золотое орудие – карандаш.

Забудьте об этих эротических фантазиях.
Вы сможете выдумывать всегда и всюду. Не ожидайте вдохновения либо какого-то особенного состояния сознания (!) либо просто настроения. Может это малость и не состыковывается с вашим представлением об утонченном и возвышенном процессе творчества, но чем меньше вы будете сравнивать себя с утонченной творческой натурой в шляпке как у художника, тем легче вам будет выдумывать и проектировать.

Выдумывать без мозга

Вроде бы это удивительно не звучало, но совершенно не непременно быть очень умным и эрудированным, чтоб выдумывать что-то увлекательное. Потому если у вас есть комплексы, что вы не получили золотой медали в школе и не оправдали надежд собственных родителей, то сможете расслабиться. Купите для себя золотую шоколадную медальку, в конце концов.

Итак вот, время от времени у вас может получиться существенно более увлекательный набросок, если вы будете делать его с «наполовину отключенными мозгами». Выскажемся так, отрисовывать более неосознанно, особо не задумываясь о правилах, догмах, каких-либо прошлых бедах.

Нет, я не говорю, что нужно делать все наобум и под действием чего-то. Я к тому, что нельзя спроектировать что-то выдающееся, подойдя к процессу проектирования с калькулятором в руке. Некие очень эрудированные знакомые, которые при всех собственных накачанных мозгах, очень плохо проектируют. Нет, я бы произнес, что они просто страшно проектируют. И нередко оттого, что пробуют отыскать какие-то правила и законы, благодаря которым смогли бы сделать прекрасно, используя только мозг, а не интуицию. Им тяжело отдаться свободному и легкому, иногда алогичному и иррациональному, поиску формы и композиции.

Непременно, не стоит впадать в крайность. Если не знать правил композиции и основ, то на одной только интуиции вы далековато не уйдете. Вы должны быть грамотны, тогда ваше подсознание будет давать вам прочные и, в то же в время, свободные от штампов решения и композиции.

Как выдумывать вообщем

Один очень неплохой педагог с первых же лекций заставлял нас не просто что-то выдумывать, а выдумывать так, чтобы это было непременно необычным и новым. Как ни удивительно, но это совсем не является для многих тривиальной правдой. Потому нередко можно узреть студента, любовно обнимающего собственный ничтожный, очевидный макетик, не хотя обдумывать, что схожая идея по композиции приходит каждому второму.
Так многие понимают, что, в конце концов, пятерку можно получить и просто за крепкую композицию и тормознуть на этом. Такие студенты задумываются, что если стоит пятерка за проект, то это уже признак свойства проекта.

Нам же из лекции в лекцию педагог говорил о поиске только уникальных и новых композиций и мыслях. Всегда, при любом задании, пусть самом маленьком и, на 1-ый взор, неинтересном, необходимо находить что-то новое, оригинальное и этакое. И, кстати, 1-ая идея как раз необязательно бывает наилучшей в данном подходе. Почаще у многих 1-ая мысль оказывается самой очевидной. Лично я показываю только вторую либо третью идею, что возникает в голове. Если же займусь первой, то непременно найду ее уже сотки раз реализованной.

Как выдумывать круто

На одном из первых заданий по композиции необходимо было отыскать увлекательное скрещение 2-ух объемов. Всем давали различные фигуры — мне выпали две пирамиды. Уже за 1-ые 5 минут я сделал несколько вариантов, которые можно было бы сдать на пятерочку, но, если признаться, они были обыкновенными. Композиция-то была уравновешена и крепка, но на таких же чужих работах взор никогда не останавливается. Они обыденны.

Постыдно признаться, но за поиском подходящих нескольких композиций и склеиванием пары малеханьких макетиков у меня ушел весь денек. Я отыскал идею, но продолжал поиски. Отыскал вторую, но стал находить еще лучше. И только когда сотая мысль оказалась довольно увлекательной и уникальной, я успокоился и сделал макет по наброску.

Конкретно благодаря этому качеству неплохой студент либо конструктор отличается от отвратительного. Вы даже сможете не иметь большого таланта. Необходимо быть только довольно усердным.

(далее…)